تخطي إلى المحتوى

مجلة إدارة المخاطر والأزمات

  • الرئيسية
  • من نحن
    • فريق تحرير المجلة
  • الأعداد المنشورة
  • قواعد النشر
  • نشر الكتب
  • اتصل بنا
  • الرئيسية
  • من نحن
    • فريق تحرير المجلة
  • الأعداد المنشورة
  • قواعد النشر
  • نشر الكتب
  • اتصل بنا

الأبحاث المنشروة من خلال مجلة إدارة المخاطر و الأزمات

اتجاهات المعلمين في محافظة عجلون نحو نظام البصمة

ديسمبر 14, 2022

معيقات تدريس مناهج الجيل الثاني من وجهة نظر أساتذة التعليم الابتدائي بالجزائر

ديسمبر 14, 2022

درجة إسهام مقررات اللغة العربية في المرحلة المتوسطة في تنمية مهارات إدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين في ضوء وباء كورونا (كوفيد-19)

ديسمبر 14, 2022

فاعلية استراتيجية الخريطة الدلالية في تنمية مهارات الوعي فوق المعرفي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الدِّراسات الاجتماعية بدولة الكويت

ديسمبر 14, 2022

درجة ممارسة مُعلمي التربية الإسلامية لاستراتيجيات التدريس التي تُنمي مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأخيرة مِن التعليم الأساسي بأمانة العاصمة صنعاء

ديسمبر 14, 2022

فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى التعلم للدماغ في تنمية الدافعية لدى طالبات الصف الرابع الأساسي في معان

ديسمبر 14, 2022

تحديات تعلم مهارات القراءة عن بعد لدى طلبة الصعوبات القرائية من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة في مدارس لواء ماركا في ظل جائحة كورونا

ديسمبر 14, 2022

أثر التعلم باستراتيجية دورة التعلم السباعية على التحصيل في مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في مديرية منطقة معان

ديسمبر 14, 2022

أثر استخدام استراتيجية التعليم المعكوس Fillped Learning)) في التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحو تعلم الجغرافيا

ديسمبر 14, 2022

تقييم فاعلية استخدام التعليم عن بُعد من وجهة نظر مديري ومديرات المدارس الحكومية في مديرية التربية والتعليم – لواء قصبة إربد

ديسمبر 14, 2022
Page1 Page2 Page3 Page4 Page5

تابعونا:

© 2025 All Rights Reserved

تواصل معنا الآن عبر الواتساب WhatsApp